Informació sobre les galetes que es fan servir a aquesta pàgina web
Utilitzem galetes en el nostre lloc web per a millorar el rendiment i el contingut d'aquest. Les galetes ens permeten oferir una experiència d'usuari i uns continguts més personalitzats des dels nostres canals de xarxes socials.

Modificació de l'Ordenança Bases de Convivència Democràtica de la Ciutat

Consulta prèvia a la modificació de la normativa

Fase 2 de 2
Retorn 26/04/2021 - 25/05/2021
Fases del procés Text de l'ordenança

Canvis a "La sanció econòmica no és pedagògica."

Mode de vista de comparació:

Títol

  • +{"ca"=>"La sanció econòmica no és pedagògica."}
  • +{"ca"=>"La sanció econòmica no és pedagògica."}
Esborrats
Addicions
  • +{"ca"=>"La sanció econòmica no és pedagògica."}
Esborrats
Addicions
  • +{"ca"=>"La sanció econòmica no és pedagògica."}

Cos

  • +["1-\tLa mesura catalogada com “dissuasiva”, és contraria al context principal d’on ens trobem. L’educació. No és simplement un dret dels infants, sinó com dieu, un bé social, i com a tal s’hauria de tractar. Des de l’administració s’està obligat a mantenir un ambient pedagògic , constructiu i empàtic, no dissuasiu dins la comunitat educativa, inclús amb les famílies. \n2-\tSi fos dissuasiu, que no ho és, ho seria de forma selectiva (discriminatòria). És a dir, que les famílies amb més poder adquisitiu no veurien la mateixa dissuasió que les famílies de menys poder adquisitiu. En aquestes dates de setmana santa, no m’haig d’esforçar d’on es desenvolupa aquesta idea de pagar per incomplir certes normes i s’obren les portes del cel. \n3-\tPels mateixos motius que abans esmeno, seria una mesura que segrega més dins del sistema educatiu, especialment les diferències econòmiques entre famílies, i com sempre qui menys té menys capacitat de defensar-se té. Per tant fomenta la segregació."]
  • +["1-\tLa mesura catalogada com “dissuasiva”, és contraria al context principal d’on ens trobem. L’educació. No és simplement un dret dels infants, sinó com dieu, un bé social, i com a tal s’hauria de tractar. Des de l’administració s’està obligat a mantenir un ambient pedagògic , constructiu i empàtic, no dissuasiu dins la comunitat educativa, inclús amb les famílies. \n2-\tSi fos dissuasiu, que no ho és, ho seria de forma selectiva (discriminatòria). És a dir, que les famílies amb més poder adquisitiu no veurien la mateixa dissuasió que les famílies de menys poder adquisitiu. En aquestes dates de setmana santa, no m’haig d’esforçar d’on es desenvolupa aquesta idea de pagar per incomplir certes normes i s’obren les portes del cel. \n3-\tPels mateixos motius que abans esmeno, seria una mesura que segrega més dins del sistema educatiu, especialment les diferències econòmiques entre famílies, i com sempre qui menys té menys capacitat de defensar-se té. Per tant fomenta la segregació."]
Esborrats
Addicions
  • +["1-\tLa mesura catalogada com “dissuasiva”, és contraria al context principal d’on ens trobem. L’educació. No és simplement un dret dels infants, sinó com dieu, un bé social, i com a tal s’hauria de tractar. Des de l’administració s’està obligat a mantenir un ambient pedagògic , constructiu i empàtic, no dissuasiu dins la comunitat educativa, inclús amb les famílies. \n2-\tSi fos dissuasiu, que no ho és, ho seria de forma selectiva (discriminatòria). És a dir, que les famílies amb més poder adquisitiu no veurien la mateixa dissuasió que les famílies de menys poder adquisitiu. En aquestes dates de setmana santa, no m’haig d’esforçar d’on es desenvolupa aquesta idea de pagar per incomplir certes normes i s’obren les portes del cel. \n3-\tPels mateixos motius que abans esmeno, seria una mesura que segrega més dins del sistema educatiu, especialment les diferències econòmiques entre famílies, i com sempre qui menys té menys capacitat de defensar-se té. Per tant fomenta la segregació."]
Esborrats
Addicions
  • +["1-\tLa mesura catalogada com “dissuasiva”, és contraria al context principal d’on ens trobem. L’educació. No és simplement un dret dels infants, sinó com dieu, un bé social, i com a tal s’hauria de tractar. Des de l’administració s’està obligat a mantenir un ambient pedagògic , constructiu i empàtic, no dissuasiu dins la comunitat educativa, inclús amb les famílies. \n2-\tSi fos dissuasiu, que no ho és, ho seria de forma selectiva (discriminatòria). És a dir, que les famílies amb més poder adquisitiu no veurien la mateixa dissuasió que les famílies de menys poder adquisitiu. En aquestes dates de setmana santa, no m’haig d’esforçar d’on es desenvolupa aquesta idea de pagar per incomplir certes normes i s’obren les portes del cel. \n3-\tPels mateixos motius que abans esmeno, seria una mesura que segrega més dins del sistema educatiu, especialment les diferències econòmiques entre famílies, i com sempre qui menys té menys capacitat de defensar-se té. Per tant fomenta la segregació."]
Número de versió 1 de 1 Mostra totes les versions Torna a la proposta
Autoria de la versió
Avatar: Santi M Santi M
Versió creada el 05/04/2021 15:00

Cal que habilitis totes les galetes per veure aquest contingut.

Canviar la configuració de les galetes